Por qué los padres deben comprender el desarrollo de sus hijos
Los seis primeros años
El niño construirá sobre esta base fundamental durante el resto de su vida.
Como padres, queremos lo mejor para nuestros hijos. Queremos proporcionarles todo lo que necesitan, cuando lo necesitan, para que se conviertan en adultos brillantes, seguros de sí mismos y alegres. Sin embargo, a menos que conozcas los ciclos y las etapas de desarrollo de tu hijo, estás dejando su futuro en manos del azar.
En primer lugar, es importante comprender que -desde el punto de vista del desarrollo- los seis primeros años de vida son los más críticos. Los niños desarrollan el 85% de su estructura cerebral básica a los cinco años. Sobre esta base, el niño construirá el resto de su vida. Un estudio tras otro ha demostrado sin lugar a dudas que la calidad del entorno de aprendizaje durante estos años formativos tiene un efecto directo y predecible sobre el pensamiento, el razonamiento, el lenguaje, la capacidad física y el comportamiento social y emocional. ¿Qué quiere decir "predecible"? En respuesta, ofrezco este ejemplo. Según los Discursos sobre el Estado del Estado de 2014 de los Gobernadores, "...los niños que no participan en una educación temprana de alta calidad son:
- 25% más de probabilidades de abandonar los estudios,
- 40% más de probabilidades de convertirse en padre o madre adolescente,
- 50% más de probabilidades de recibir educación especial,
- 60% más de probabilidades de no ir nunca a la universidad,
- Y un 70% más de probabilidades de ser detenido por un delito violento".
¿Te asusta? Sí, a mí también. Dicho esto, no menciono estas estadísticas para infundir miedo. En lugar de eso, pretendo ofrecer información. Age of Montessori quiere educar a los padres (y a los abuelos, y a los cuidadores de niños) sobre los cambios positivos que pueden producirse si comprenden los conceptos básicos de la primera infancia: cómo funciona el cerebro y cómo se desarrollan los niños.
Cómo aprenden realmente los niños
Tras toda una vida de observación y estudio, María Montessori comprendió los ciclos de desarrollo del niño, y los padres pueden beneficiarse de los profundos descubrimientos de Montessori. Las metodologías de Montessori no son solo para el aula; se trata de entender cómo piensan, aprenden y progresan realmente los niños.
Observaba a los niños pequeños, percibía sus necesidades e intentaba satisfacerlas; a eso lo llaman el método Montessori. - María Montessori
María Montessori descubrió que la mente del niño pequeño es como una esponja absorbente. En otras palabras, aprenden sin esfuerzo y de forma indiscriminada. Los niños de esta edad asimilan todo lo que les rodea, bueno y malo. También experimentan poderosos "periodos sensibles" durante los cuales buscan y captan información muy específica con más facilidad y naturalidad que en cualquier otro momento. Aprovechar estos periodos sensibles es maximizar el deseo natural de aprender de los niños pequeños. Montessori se refiere a esto como "aprendizaje espontáneo".
Y así descubrimos que la educación no es algo que haga el maestro, sino que es un proceso natural que se desarrolla espontáneamente en el ser humano. No se adquiere escuchando palabras, sino en virtud de experiencias en las que el niño actúa sobre su entorno. La tarea del maestro no es hablar, sino preparar y organizar una serie de motivos para la actividad cultural en un entorno especial hecho para el niño. - María Montessori
Cuando comprenda los ciclos de desarrollo de su hijo y le ofrezca las actividades adecuadas en el momento oportuno, le sorprenderá el interés espontáneo de su hijo. Puede establecerse durante largos periodos de tiempo para concentrarse plenamente (y felizmente) en una sola tarea. O puede repetir la misma tarea una y otra vez, hasta satisfacer su necesidad de comprensión.
...si comparamos nuestra capacidad como adultos con la del niño, necesitaríamos 60 años de duro trabajo para lograr lo que un niño ha conseguido en estos tres primeros años. - María Montessori
Para comprender a fondo estos conceptos, consulte elCurso de Desarrollo Infantil de Age of Mont essori, un estudio en profundidad de las etapas del desarrollo (que incluye un maravilloso gráfico que María Montessori dibujó en su curso de 1941 en la India, copiado fielmente por la Dra. Elisabeth Caspari, amiga y alumna de Montessori) y los periodos sensibles en su relación con la investigación actual sobre el cerebro.
Curso de Desarrollo Infantil (en línea)
Los tres primeros años de vida son los más importantes para el desarrollo de la confianza, la autoestima, la inteligencia y mucho más. Es el periodo que Montessori denominó "La mente absorbente" porque el niño aprende sin que nadie le enseñe. Asimila todo lo que hay en su entorno sin esfuerzo y sin discriminación, en un proceso que permite una gran explosión de aprendizaje.
"...si comparamos nuestra capacidad como adultos con la del niño, necesitaríamos 60 años de duro trabajo para conseguir lo que un niño ha logrado en estos tres primeros años".
de La mente absorbente, p.6.de Maria Montessori
