Qué es realmente la formación Montessori
(¡o debería serlo!)
La formación Montessori de buena calidad es un estudio muy profundo del desarrollo infantil; es una transformación espiritual; es un análisis de todo lo que se necesita para ayudar al niño.
~Mary Ellen Maunz, M.Ed., Fundadora y Directora de Programas, Authentic Institute of Montessori
La inmensa amplitud y profundidad de la sabiduría de Montessori es tan aplicable a los adultos como a los niños.
Formarse para ser educador Montessori es mucho más que aprender un método de enseñanza. Estudiar de verdad la misión de Montessori, es embarcarse en un viaje que cambia la vida. La inmensa amplitud y profundidad de la sabiduría Montessori es tan aplicable a los adultos como a los niños. No importa la edad, desde la atención prenatal hasta el final de la vida, el enfoque Montessori consiste en ayudar a la humanidad. La Dra. Maria Montessori se refería a la educación como "ayuda a la vida".
Esta es la educación, entendida como ayuda a la vida; una educación desde el nacimiento, que alimenta una revolución pacífica y une a todos en un objetivo común, atrayéndolos como a un único centro. Madres, padres, políticos: todos deben unirse en su respeto y ayuda a esta delicada obra de formación, que el pequeño niño lleva a cabo en el fondo de un profundo misterio psicológico, bajo la tutela de un guía interior. Esta es la nueva y brillante esperanza de la humanidad.
~Dra. Maria Montessori
La educación ayuda a vivir
La Dra. Montessori dedicó su vida a ayudar a la humanidad, en todas las etapas de la vida.
La Dra. Elisabeth Caspari, alumna y amiga de Maria Montessori, así como inspiradora de AIM, llamó a Montessori "la gran madre de la humanidad". La Dra. Montessori dedicó su vida a ayudar a la humanidad, en todas las etapas de la vida.
El único peligro real en la humanidad es el vacío en las almas de los hombres. ~Dra. María Montessori
Si bien es cierto que la mayoría de nosotros asociamos a la Dra. Montessori con sus asombrosos descubrimientos sobre la primera infancia, Montessori no limitó sus estudios a una sola etapa de la vida humana. La sabiduría de Montessori es relevante para todas las edades y etapas del desarrollo, desde los padres de niños prenatales hasta el desarrollo de bebés y niños pequeños, pasando por la edad escolar primaria y secundaria, los adultos e incluso los enfermos de Alzheimer. Como explica Mary Ellen Maunz, fundadora y directora de programas del Authentic Institute of Montessori, "[...]es verdaderamente de la cuna a la tumba porque la definición de la educación Montessori es 'ayuda a la vida'".
Comprender Montessori
Una auténtica formación de profesores Montessori de calidad ofrecerá una comprensión profunda de lo que es realmente Montessori. Es esencial entender - no sólo las ideas - pero el propósito detrás de las ideas. Sólo cuando usted entiende el propósito de cada principio puede individualizar ese principio para cada niño, aula o comunidad. Sólo cuando comprenda plenamente el concepto que subyace a la lección, podrá adaptar esa lección a las necesidades específicas del alumno. Este es un componente crítico del método Montessori.
El Instituto Montessori Auténtico enseña un equilibrio entre libertad y disciplina. Libertad y disciplina son dos caras de la misma moneda; no se puede tener una sin la otra. La verdadera libertad viene de empezar con una base de disciplina y práctica.
Afiliación o acreditación
"Convertirse en profesor Montessori es una empresa importante", explica Mary Ellen Maunz. "Por desgracia, no siempre se reconoce como tal". Casi desde que existe la educación Montessori, ha habido malas interpretaciones o corrupciones de sus ideales. Como resultado, Maria Montessori fundó la AMI (Asociación Montessori Internacional) en 1932 para proteger la integridad de su metodología. En 1939, Maria Montessori conoció a Elisabeth Caspari y ambas se hicieron amigas. Caspari se formó ampliamente en el método Montessori durante su asociación de cuatro años en Adyar, India. En 1960, la Dra. Nancy McCormick Rambusch funda la AMS (American Montessori Society). Desde entonces, la AMS se ha convertido en la mayor sociedad Montessori del mundo. Luego, en 1972, PAMS (Pan American Montessori Society) fue fundada por Elisabeth Caspari y el Dr. Feland L. Meadows. En 1998, Caspari también fundó el Instituto Caspari Montessori(CMI) con su amiga Anita Wolberd.
MEPI o Montessori Educational Programs International se fundó en 1995. IAPM o Asociación Internacional de Montessorianos Progresistas surgió alrededor de 1980. Y por último, el IMC o Consejo Internacional Montessori se creó en 1998. También existen numerosos programas independientes de calidad para la formación de profesores, como el Authentic Institute of Montessori, fundado por Mary Ellen Maunz e inspirado por Elisabeth Caspari.
La conclusión es que hay muchas organizaciones que forman a los profesores Montessori en los Estados Unidos y en todo el mundo, pero en los Estados Unidos sólo hay un organismo de acreditación y es MACTE. ~Mary Ellen Maunz
MACTE o el Consejo de Acreditación Montessori para la Formación de Profesores es el organismo internacional de normalización y acreditación para la formación de profesores Montessori. MACTE es el único organismo de acreditación reconocido por el Departamento de Educación de EE.UU. para los programas de formación de profesores Montessori. "Si un estudiante quiere una formación que le permita ser contratado en escuelas de renombre de todo el país y, cada vez más, de todo el mundo, tiene que elegir un curso acreditado por el MACTE", explica Mary Ellen Maunz.
Si desea obtener más información sobre los programas de formación de profesores Montessori, le invitamos a concertar una cita con un asesor de AIM.
