Guisantes dulces... ¡plántalos, cultívalos y cómetelos!
El mejor lugar para que los niños aprendan es el jardín: es un lugar para fortalecer el cuerpo, para vivir experiencias sensoriales que alimentan la mente, para aprender el lenguaje y para investigar el mundo que les rodea de una forma muy natural. Es un lugar donde las experiencias garantizan que los niños pequeños tengan todo lo que necesitan para desarrollar sus pequeños cerebros: es el mejor lugar para aprender haciendo, ¡es el mejor lugar para desarrollar habilidades para toda la vida!
"Lo hace con sus manos, por experiencia, primero en el juego y luego a través del trabajo - las manos (del niño) son el instrumento de la inteligencia del hombre" Dra. Maria Montessori.
Es un lugar sostenible, un lugar para enseñar mensajes medioambientales vitales de forma subconsciente. Los niños pequeños no tienen el lenguaje ni el desarrollo cognitivo para entender mensajes abstractos, ¡pero aprenden de lo que ven! Si queremos un mundo mejor, ¡empezamos por los niños!
"Si queremos cambiar el mundo, ¡poned a los niños en el huerto! Desde el momento en que puedan andar, enséñaselo, ponle nombre, enséñale cómo hacerlo y dale las herramientas para que lo plante, lo cultive y se lo coma él mismo. Ruth Barker - Especialista en niños pequeños.
¡Plántalo!
Puede ser desalentador para un padre. Y mucho. El deseo de dar a los niños lo mejor, junto con los retos de ingresos y tiempo que a veces lo impiden. Pero el jardín no debe ser costoso ni llevar demasiado tiempo.
Aquí tienes los mejores consejos:
. empezar con una pequeña parcela
. empieza con plantas sencillas y fáciles de cultivar, que tengan tiempos de crecimiento cortos para que los niños vean rápidamente los cambios y los ciclos vitales.
. semillas no plántulas - ¡muéstreles los ciclos de vida!
. ¡permita que los niños pequeños se ocupen ellos mismos de las tareas y del agua (con supervisión) tantas veces como quieran!
Aquí están los siete primeros:
. remolacha
. pepino o calabacín
. guisante de nieve
. zanahoria
. tomate
. girasol
Plantar uno de cada uno de los siete primeros es un gran comienzo (zona y 
si el tiempo lo permite, claro). Los niños pequeños aprenden muchas lecciones vitales sobre la vida, el lenguaje y la ciencia. ¡Qué riqueza de vocabulario y experiencias con sólo siete plantas! Piensa en los diferentes elementos que aporta cada una: la remolacha es una hoja, el guisante de las nieves es una vaina con semillas, la zanahoria crece bajo tierra, el tomate es un fruto con semillas y el girasol.... es simplemente precioso. Es la mejor primera flor que existe.
¡Cultiva!
Aquí tienes los mejores consejos:
. los niños necesitan ver los procesos antes que los productos: enséñales a preparar la tierra, plantar las semillas, regarlas, cubrirlas con mantillo, desherbar el huerto y utilizar compost.
. enséñales los procesos uno a uno a lo largo del tiempo - las mentes pequeñas no necesitan que las bombardeen - ni tienen capacidad de atención - ¡los niños ensamblan los procesos por sí mismos de forma innata a medida que crecen!
. ¡sé entusiasta!
. nombre, nombre, nombre - ¡todo!
. dé a los niños pequeños sus propias herramientas, que quepan en sus manos, ¡sólo para ellos!
. el fracaso es normal, forma parte del proceso, pero lo más importante es que forma parte de la vida y enseña a los niños a ser resistentes desde el principio.
. y por favor - nunca castigues - ¡se supone que es divertido!
¡Cómetelo!
¡Es la parte más divertida! Enséñale a preparar la comida. ¡Deja que se implique! Hay un sinfín de cosas que hacer con sólo siete plantas.
Aquí tienes los mejores consejos:
. recoger de la parcela - ¡hazlo divertido con una cesta supergrande para una hoja de remolacha!
. haz que sea una aventura - ¡canta! "Vamos, vamos, vamos, nos vamos a una gran aventura - vamos vamos vamos vamos... ¡ven y diviértete!".
. dar lecciones sencillas de cocina: enseñar a los más pequeños a pelar, picar, cortar en rodajas, rallar...
. ¡cocinar comida de verdad y dejar que el niño haga todo lo que pueda!
. ¡el proceso es siempre más importante que el producto!
. ¡sé entusiasta!
. ¡nombra, nombra, nombra todo!
. dé a los niños pequeños sus propias herramientas, que quepan en sus manos, ¡sólo para ellos!
Y entonces...
. cortar la remolacha
. rallar el calabacín
. enrollar el pepino
. desgranar los guisantes
. pelar las zanahorias
. asar los tomates y quitarles la piel
. secar los girasoles y recoger las semillas
. hacer un arroz frito
. hacer una frittata
. haz palitos de zanahoria, calabacín o pepino
. hacer sopa de tomate
... ¡y no olvides el pan de semillas de girasol!
Todas las herramientas para niños de este blog están disponibles en http://www.littlekidsthings.com.au/ o http://www.montessorichild.com.au/
Ruth Barker, especialista en niños pequeños, es autora, columnista, presentadora, guía Montessori y especialista en juegos para niños pequeños y preescolares. Puedes encontrarla aquí: http://www.toddlereducationservices.com.au/
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